Addison Trail HS (piątek) - Piątek
III pA

Drodzy Rodzice

- W ten piątek zakończyliśmy część edukacyjną.

- Za tydzień będzie uroczystość I Komunii Świętej. Życzę Dzieciom oraz Państwu wspaniałej uroczystości, pięknych przeżyć i udanego przyjęcia w gronie Rodziny i Przyjaciół.

- Za dwa tygodnie nie mamy zajęć bo będzie Biały Tydzień, ale w sobotę jedziemy na Paradę. Bardzo proszę o jak najszybszą informację, kto jedzie a kto się nie wybiera na Paradę Majową. Muszę mieć taką wiedzę, aby można było zaplanować ilość miejsc i wynająć odpowiednią ilość autobusów. Wiem, że będziecie zajęci przygotowaniami do uroczystości więc wolałabym nie zawracać Państwu głowy, telefonując z zapytaniem.

- Wkrótce podam szczegóły zakończenia roku szkolnego. Będę także miała prośbę do Państwa - więc wysyłam email w tej sprawie.

Jeszcze raz wszystkiego dobrego na najbliższy czas.

Zadanie domowe

Przepraszam za opóźnienie w umieszczeniu zadania, ale mieliśmy „Dzień otwarty” w nowej szkole.

- Ksiądz przekazał mi informację, że: „Rodzice powinni sprawdzać stronę internetowa Parafii, aby być na bieżąco z terminarzem komunijnym” - co też czynię. Ponadto przekazał, że: „dzieci mające kwestie mówione powinny znać je na pamięć a wszystkie dzieci powinny znać pieśni i piosenki”.
Pani Alicja zdecydowała się przepisać wszystko to, co dotyczy terminów oraz tytuły pieśni dla swojej klasy i zechciała podzielić się tym ze mną, za co bardzo Jej dziękuję i kopiuję dla Państwa, to co myślimy że wg księdza jest ważne:
21 kwietnia (wtorek) po mszy wieczornej o 7pm - obowiązkowa próba .
23 kwietnia (czwartek) od 5pm do 6:45 - pierwsza spowiedź.
25 kwietnia (sobota) 10am - Pierwsza Komunia Święta.
I piosenki:
1. Oto jest dzień, który dał nam Pan.
2. Dzięki o Panie.
3. Jesteś radością mojego życia.
4. Panie Jezu, zabierzemy Cię do domu.
5. Psalm responsoryjny- "Pan mym pasterzem, nie brak mi niczego".

- Bardzo proszę o wypełnienie i wydrukowanie formy na Paradę Majową. Dzieci jeszcze w tym roku muszą jechać pod opieką Rodzica. Proszę przynieść formę za tydzień. Jeśli ktoś nie jedzie proszę dać mi informację na ten temat. Z góry dziękuję.

Zadanie – str. 209/210

Treść lekcji:
1. Czytanka- O prawdziwej przyjaźni- str. 200-201.
2. Tłumaczenie trudnego słownictwa i łączenie w pary polsko-angielskie wyrazów z tekstu.
3. Pytania kontrolne- prawda – fałsz- str. 201 ćw. 1
4. Dyskusja na temat przyjaźni- co to jest, co jest ważne, kto jest dobrym przyjacielem.
5. Wyszukiwanie wyrazów w tekście- str. 202 str. 2.
6. Wskazywanie odpowiednich wyrazów, które nie pasują- str. 202 ćw. 4,5,7
7. Dobieranie wyrazów w pary- str. 203 ćw. 6
8. Układanie wyrazów w porządku alfabetycznym- str. 203 ćw. 8.
9. Określenie dobrego przyjaciela- str. 204 ćw. 9, 10, 11,12.
10. Stopniowanie przymiotników- str. 206 ćw. 13.
11. Tworzenie wyrazów i ich ilustrowanie- str. 206 ćw. 14, str. 207

Drodzy Rodzice życzę Państwu obfitych łask i błogosławieństw, od Chrystusa Zmartwychwstałego oraz pełnych pokoju Świąt Wielkanocnych z radosnym Alleluja.

Nie ma zadania domowego.

Treść lekcji:
1. Czytanka – „Baranek” str. 123- 12.
2. Odpowiedzi na pytania do tekstu – str. 124 ćw. 1 i 125 ćw. 2
3. Charakterystyka Świąt Wielkanocnych- str. 125 ćw. 4, 126 ćw. 5, 127 ćw. 6, 7, 8.
4. Wiersz „Jak to będzie” - str. 127.
5. Tworzenie zdań i wyrazów z rozsypanek – str. 128 ćw. 10 i 11.
6. Kolorowanie i tworzenie historyjki obrazkowej- str. 129 w. 12, str. 130 ćw. 13, str. 131 ćw. 15, str. 132 w. 16
7. Rozwijanie zdań z użyciem przymiotników- str.130 ćw. 14.
8. Scrabble 134 ćw. 17.
9. Łączenie podobnych wyrazów- str. 135 ćw. 18.
10. Wyszukiwanie i kolorowanie określonych wyrazów- str. 136 ćw. 19 i str. 137 ćw. 20.
11. Tworzenie prawidłowych zdań- str. 138 ćw. 21.
12. Projekt z zajączkiem wielkanocnym.