St. Matthew School (sobota) - Sobota
III sA

Przeczytaj tekst, a następnie odpowiedz na pytania w formie eseju.

Rola technologii w nauce języków
Współczesna technologia znacząco zmieniła sposób nauki języków obcych. Aplikacje mobilne, platformy internetowe oraz media społecznościowe umożliwiają kontakt z językiem na co dzień. Dzięki nim uczniowie mogą ćwiczyć słownictwo, słuchać nagrań oraz rozmawiać z native speakerami bez wychodzenia z domu.
Jednak nadmierne korzystanie z technologii może mieć również swoje wady. Brak bezpośredniego kontaktu z nauczycielem lub innymi uczniami może ograniczać rozwój umiejętności komunikacyjnych.
Dlatego najlepsze efekty przynosi połączenie nowoczesnych narzędzi z tradycyjnymi metodami nauki.
Pytania:
1. Jakie są zalety technologii w nauce języków?
2. Jakie zagrożenie zostało wymienione w tekście?
3. Dlaczego warto łączyć różne metody nauki?
4. Podaj przykład aplikacji do nauki języka (z własnej wiedzy).

17 października Lekcja 3 str. 59 - 64; Zadanie 3 str. 71

10 października Lekcja 2 str. 37 - 55; Zadanie 2 str. 57

3 października Lekcja 1 str. 5 - 30; Zadanie 1 str. 31 - 35 (film LUB tekst - do wyboru) oraz przynieś opracowane według wzoru pokazanego na lekcji przydzielone ci pytania powtórzeniowe do matury.
UWAGA: jeżeli będziesz nieobecny na lekcji, prześlij opracowanie powtórzenia na adres mailowy:
mariadulak@gmail.com

Napisz krótką wiadomość (50–70 słów) do kolegi lub koleżanki.
1. Temat: Zapraszasz go/ją na wspólne wyjście do kina lub na mecz.
Pamiętaj o:
• powitaniu,
• zaproszeniu,
• podaniu terminu,
• pożegnaniu.

2. Napisz e-mail do kolegi o tym, jak spędziłeś/spędziłaś weekand.
Plan:
Powitanie ( Cześć…, Hej….)
Wstęp ( Co u Ciebie słychać?, Chcę Ci opowiedzieć, jak spędziłam weekand)
Rozwinięcie (Gdzie byłaś?, Co robiłaś?, Z kim spędziłaś czas?, Co podobało Ci sie najbardziej?)
Zakończenie (A jak Ty spędziłas weekand?, Napisz do mnie!)
Pożegnanie (Pozdrawiam!, Do zobaczenia!,)
Pamiętaj!
Napisz 6-8 zdań.
Używaj czasu przeszłego, podziel e-mail na akapity, sprawdź pisownię i interpunkcję.

Proszę nauczyć się na pamięć 20 tajemnic różańca świętego

10 października Lekcja 2 str. 37 - 55; Zadanie 2 str. 57

3 października Lekcja 1 str. 5 - 30; Zadanie 1 str. 31 - 35 (film LUB tekst - do wyboru) oraz przynieś opracowane według wzoru pokazanego na lekcji przydzielone ci pytania powtórzeniowe do matury.
UWAGA: jeżeli będziesz nieobecny na lekcji, prześlij opracowanie powtórzenia na adres mailowy:
mariadulak@gmail.com

W piątek będziemy pisać wypracowanie na temat:
Czy uczniowie powinni używać smartfonów w szkole?
Wstęp
• Przedstaw temat.
• Napisz swoje zdanie.
• Zwrot: „Moim zdaniem…”
2. Argument 1 – pomoc w nauce
• Smartfon może pomagać w wyszukiwaniu informacji.
• Można korzystać ze słowników i aplikacji edukacyjnych.
• Zwrot: „Po pierwsze…”
3. Argument 2 – problemy
• Smartfon może rozpraszać uczniów.
• Uczniowie mogą zamiast nauki korzystać z gier lub mediów społecznościowych.
• Zwrot: „Z drugiej strony…”
4. Argument 3 – bezpieczeństwo i zasady
• Smartfony mogą być przydatne w ważnych sytuacjach.
• W szkole powinny jednak obowiązywać jasne zasady korzystania z telefonów.
• Zwrot: „Warto również zauważyć, że…”
5. Zakończenie
• Podsumuj swoje argumenty.
• Powtórz swoje stanowisko.
• Zwrot: „Podsumowując…”

3 października Lekcja 1 str. 5 - 30; Zadanie 1 str. 31 - 35 (film LUB tekst - do wyboru) oraz przynieś opracowane według wzoru pokazanego na lekcji przydzielone ci pytania powtórzeniowe do matury.
UWAGA: jeżeli będziesz nieobecny na lekcji, prześlij opracowanie powtórzenia na adres mailowy:
mariadulak@gmail.com