St. Matthew School (wtorek) - Wtorek
III wA

W KLASIE:

-Przeczytaliśmy tekst pt: " O trębaczu i hejnale" str 58-59.
-Wykonaliśmy zadania:1-11 oraz 13 str 58-64.
-Utrwalaliśmy pisownię wyrazu " nie " z przymiotnikami ( PISZEMY RAZEM np nieśmiały , niezdrowe ) oraz z czasownikami ( PISZEMY ODDZIELNIE np nie dostał , nie ma, nie kupujemy )
-Napisaliśmy dyktando.
-Utrwalaliśmy pisownię liczebników.

W DOMU:

-Naucz się czytać tekst pt:"O trębaczu i hejnale" str 58. Jeśli czytanie sprawia Ci dużą trudność, wybierz dowolny fragment i wyćwicz pięknie czytanie.
Zachęcam do codziennego czytania. Po każdym dziesięciominutowym czytaniu, kolorujemy jeden listek na karcie czytelnika. Wypełnione karty czytelnika przynosimy na pierwsze zajęcia listopada.
-Dokończ zadania których nie dałe(a)ś rady dokończyć w szkole.
-Wykonaj zadania ze str 65 oraz zad 12 str 64.
Utrwal pisownię liczebników.

W KLASIE:

-Obchodzilismy Polonijny Dzień Dwujęzyczności w naszej klasie oraz goszcząc w klasie 2, gdzie wspólnie sprawdzaliśmy naszą wiedzę ze znajomości ciekawostek o Polsce i USA.
-Przeczytaliśmy tekst pt: " Kolorowy Kogucik" str 34.
-Wykonaliśmy zadania:1, 2 , 3 , 4 , 5, 6, 7, 8, 9, 14, 16, 17 str 33-40.
-Utrwalaliśmy pisownię wyrazu " nie " z przymiotnikami ( PISZEMY RAZEM np nieśmiały , niezdrowe ) oraz z czasownikami ( PISZEMY ODDZIELNIE np nie dostał , nie ma, nie kupujemy )
-Dzieci kolorowały kogucika- symbol dwujęzyczności.

W DOMU:

-Naucz się czytać tekst pt:"Kolorowy Kogucik" str 34. Jeśli czytanie sprawia Ci dużą trudność, wybierz dowolny fragment i wyćwicz pięknie czytanie.
Zachęcam do codziennego czytania. Po każdym dziesięciominutowym czytaniu, kolorujemy jeden listek na karcie czytrelnika. Wypełnione karty czytelnika przynosimy na pierwsze zajęcia listopada.
-Dokończ zadania których nie dałe(a)ś rady dokończyć w szkole.
-Wykonaj zadania ze str 41 orz zad 15 str 39.
Reszta niedokończonych zadań dla osób chętnych.
-Przygotuj się do dyktanda sprawdzającego pisownię wyrazu NIE z przymiotnikami.Zapamiętaj, ze te wyrazy piszemy łącznie, czyli razem.
niegrzeczny, nieśmiała, nieuważny, niezdrowe, nieświeże.
Podczas pisania ostatniego dyktanda, wiele dzieci nie miało zeszytów. Bardzo nam to dezorganizowało pracę więc dyktanda pisać będziemy na przygotowanych przeze mnie kartkach.

5. Temat: Pierwsze Przykazanie. Podręcznik str 20-21. Karty Pracy str. 9 -10
Omówienie Pierwszego Przykaznia Bożego. Wykonaliśmy zadanie 1 i 2 w katrach pracy str. 9.
Zadanie domowe
Karty pracy zda. 3 i 4, str. 10

W KLASIE:

-Przeczytaliśmy tekst pt: " Tadeusz Kościuszko" i zapoznaliśmy się z sylwetką bohatera obu narodów.
-Wykonaliśmy zadania:2 , 3 , 4 , 10 , 11 , 12 , 13 str 43-49.
-Utrwalaliśmy pisownię wyrazu " nie " z przymiotnikami ( PISZEMY RAZEM np nieśmiały , niezdrowe ) oraz z czasownikami ( PISZEMY ODDZIELNIE np nie dostał , nie ma, nie kupujemy )
-Wykonaliśmy kolejny projekt jesienny do naszej klasy.
-Wzięliśmy udział w spotkaniu z księdzem Sławkiem- misjonarzem, który opowiadał o życiu dzieci w Afryce.

W DOMU:

-Naucz się czytać tekst pt:"Tadeusz Kościuszko" str 44. Jeśli czytanie sprawia Ci dużą trudność, wybierz dowolny fragment i wyćwicz pięknie czytanie.
Zachęcam do codziennego czytania. Po każdym dziesięciominutowym czytaniu, kolorujemy jeden listek na karcie czytrelnika. Wypełnione karty czytelnika przynosimy na pierwsze zajęcia listopada.
-Dokończ zadania których nie dałe(a)ś rady dokończyć w szkole.
-Wykonaj zadania ze str 50.
Reszta niedokończonych zadań dla osób chętnych.
-Przygotuj się do dyktanda sprawdzającego pisownię wyrazu NIE z przymiotnikami.Zapamiętaj, ze te wyrazy piszemy łącznie, czyli razem.
niegrzeczny, nieśmiała, nieuważny, niezdrowe, nieświeże.
Podczas pisania ostatniego dyktanda, wiele dzieci nie miało zeszytów. Bardzo nam to dezorganizowało pracę więc dyktanda pisać będziemy na przygotowanych przeze mnie kartkach.
-Na następnych zajęciach obchodzić będziemy Polonijny Dzień Dwujęzyczności. Podkreślmy naszą Polskość, mile widziane gadżety z elementami patriotycznymi- czapki, szaliki, koszulki, flagi polskie i amerykańskie.

T: Otrzymuję różaniec i modle się na nim. (Karty pracy str. 57/58)
Dzieci poznały objawienia Matki Bożej w Fatimie.
Wykonaliśmy w klasie zad. 1 str. 57 i zaczęliśmy zad. 2 str 58
ZADANIE DOMOWE
Prosze dokończyć zad. 2 na str. 58